n° 526187-LLP-1-2012-FR-Comenius CMP

Avec l'Université de Northampton, l'iriv a initié le projet Réussir à l'Ecole grâce à un engagement associatif (Success at school - SAS"), un projet Comenius classé premier lors de l'appel à projets 2012. Dirigé par l'Université de Northampton (Royaume-Uni) et initié par iriv (France), il a associé le Royaume-Uni (UoN), chef de file, la France (iriv & Assfam), la Bulgarie (New Bulgarian University), l'Italie (Université de Bologne), le Portugal (CIES) et la Slovénie (Ergo Institute). 

Les objectifs du projet SAS étaient de proposer des sessions pédagogiques aux jeunes et un accompagnement à leurs éducateurs pour permettre aux jeunes susceptibles de rencontrer des difficultés scolaires ou déjà confrontés à une situation d’exclusion, de pouvoir renouer avec l’école grâce au bénévolat.

1. des sessions pédagogiques auprès des jeunes - un programme de formation en 6 modules ;
2. un accompagnement pour les éducateurs en plusieurs demi-journées ;
3. des sessions d'experimentation en partenariat avec des acteurs clés locaux pour tester les sessions pédagogiques et l'accompagnement des éducateurs ;
4. des réseaux nationaux, constitués en France par l’iriv (en Essonne)
5. des publications (infolettres, plaquette, articles). Deux articles ont été publiés en France par le partenaire iriv pour la revue slovène Traditiones (Institut d'anthropologie) et pour la revue slovène Solsko Polje (Institut international de sciences de l'éducation)
6. un site Internet : www.successatschool.eu
7. un weblog pour l'expérimentation en Essonne (France): http://sas-essonne.blogspot.fr/
8. un réseau d’experts en Europe - l'équipe européenne et leurs partenaires

Les résultats du projet Success at school expérimenté en Essonne en 2013-2014  ont été les suivants :

1. un partenariat avec la Direction de la Cohésion sociale de la Ville de Massy et avec le Collège Blaise Pascal qui a permis une pérennité de l'action
2. une expérimentation auprès de tuteurs, professionnels du réseau "Réussite éducative" en Essonne pour l'accompagnement auprès des jeunes
3. une expérimentation auprès de jeunes collégiens du Collège Blaise Pascal pour les sensibiliser au bénévolat et les faire travailler sur des projets associatifs
4. un support pédagogique, un Guide publié par l'iriv, pour expliquer le contexte et rappeler les différents thèmes à traiter ainsi que les difficultés rencontrées
5. un weblog  qui a accompagné l'expérimentation et permis de pérenniser l'action auprès d'autres acteurs clés, éducateurs et professionnels chargés de la réussite éducative pour répéter l'action - https://sas-essonne.blogspot.com/
6. une pérennité de l'action qui a continué en 2015 & 2016 : des sessions d'initiation au bénévolat sont proposées aux collégiens chaque mois, de janvier à juin, les mercredis après-midis, en partenariat avec le Collège Blaise Pascal (2015) puis avec le concours de la salle Paul B (2016).

La dernière réunion européenne du SAS s'est tenue à Lisbonne (Portugal) en octobre 2014 après Sofia (Bulgarie) en juin 2014,  Ljubjlana (Slovénie) en mars 2014, Bologne (Italie) en octobre 2013, et l'Assfam (Paris) en juin 2013 et une réunion de lancement à l'Université de Northampton (Royaume-Uni) en mars 2013. La réunion des lauréats de l'appel à proposition 2012 a été organisée par l'Agence européenne (EACEA) à Bruxelles en février 2013 au Management Center Europe (MCE) ; la présidente de l'iriv a représenté le consortium à cette occasion. Elle a présenté le projet "Réussir à l"école grâce au bénévolat" à la Conférence internationale EAPRIL 2013, organisée à la Haute Ecole de pédagogie de Bienne (Suisse, Université de Sciences de l'Education des cantons de Berne, Jura et Neuchâtel), en novembre 2013.